Wie funktioniert der SPRACHclub?
Das Sprachkonzept bietet ein einfaches und praxisorientiertes effektives Modell, um Kinder beim Erwerb des Deutschen und ihrer Erstsprache zu unterstützen.
Es basiert auf „Bausteinen“:
1. Gezielte Sprachförderung in der Kleingruppe
2. Förderung der Erstsprache durch das Elternhaus
Das Kind befindet sich im Mittelpunkt dieser Einflussbereiche.
Beim SPRACHclub handelt es sich um eine systemische Förderung der deutschen Sprache in einer „festen Kleingruppe“, die regelmäßig(!) zweimal wöchentlich durchgeführt wird. Die Dauer der einzelnen Fördereinheiten ist abhängig vom Alter der Kinder.
Die Förderung der Erstsprache durch das Elternhaus
Wir beziehen die Eltern und gegebenenfalls die Tagesmutter mit ein. Wir bitten die Eltern, mit ihren Kindern in der Erstsprache zu sprechen. Wenn das Kind eine gesunde Basis in der Erstsprache mitbringt, ist es relativ einfach sie im Deutschen zu fördern. Kinder, die dagegen in der Familie mit einem fehlerhaften Deutsch aufwachsen, bringen häufig die bereits eingeschlichenen Sprachschwierigkeiten (z.B. Ich komme morgen Kindergarten, der Auto, eine Hund) ihrer Eltern mit.
Die Bearbeitung der bereits eingelernten Fehler ist vor allem deswegen ausgesprochen schwierig, weil die Alltagskommunikation ja trotzdem gut funktioniert.
Somit ist die kindliche Motivation, diese Fehlformen zu bearbeiten, sehr gering. Das ist übrigens bei den Erwachsenen nicht anders.
Die Eltern- Kind-Zusammenarbeit
Über gezielte Eltern-Kind-Zusammenarbeit in der Form von Hausübungen (wie Arbeitsblättern, Gedichten und Liedern) wird die Beschäftigung mit den Erstsprachen der Kinder zu Hause angeregt. Die Kinder erfahren, dass Zweisprachigkeit kein Makel ist, sondern eine Chance. Das stärkt ihr Selbstvertrauen.
Erstsprachen zulassen und fördern
Es gibt keinen Grund, einem Menschen eine Sprache zu verbieten. Manchmal sollte man über Formen der sprachlichen Ausgrenzung nachdenken und Regeln des Respekts erarbeiten: Wir sollten den Kindern erklären, warum es in bestimmten Situationen sinnvoll ist, in der Sprache zu sprechen, die alle sprechen, die alle beherrschen, damit sich niemand ausgegrenzt fühlen muss.
Wenn man einem Menschen verbietet, in seiner Erstsprache zu sprechen, kann dies sehr schnell dazu führen, dass genau das Gegenteil dessen eintritt, was man eigentlich erreichen wollte: Möglicherweise entwickelt dieser Mensch nämlich deshalb eine Abwehrhaltung gegenüber dem Deutschen, weil er sich mit seiner Sprache abgelehnt fühlt. Der SPRACHclub bezieht die Erstsprache der Kinder bei der Sprachförderung bewusst, gezielt und aktiv mit ein.